惊艳了！这所学校的“宝藏社团”，请原地出圈！(三)

我校秉承着“育德广才，弘毅笃行”的办学理念，本着“培养有民族精神、国际视野的创新人才”的育人理念，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动，丰富课余生活、繁荣校园文化，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能和示范功能，促进学生德智体美劳全面发展。同时，通过项目化学习、合作学习、跨学科学习，不断关注学习过程、关注幸福指数、关注个性特长发展，继续深化教育研究，重建教育生态。“双减”出台后，学校追求“减负担、扩空间”的新常态，通过多元化的社团活动来发现每一个、激励每一个、发展每一个孩子，努力让每一个孩子成为最好的自己！

01. 剪纸社(指导老师：田燕平 秦加容)

社团简介：中国剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

社团人才培养目标：培养学生们的美感，感受国家传统文化的力量，了解国家非物质文化遗产，并让这些学生成为中国非物质文化继承者。

02.健美操社（指导老师：石丽娜）

社团简介：健美操是一项轻松、优美的体育运动，在健身的同时，带给人们艺术享受，使人心情愉快，陶醉于锻炼的乐趣之中，减轻了心理压力，促进身心健康发展，从而增强健身的效果。

社团人才培养目标:培养学生的组织能力，学生会在音乐的伴奏下进行带操；培养学生的学习能力，会教学简单的健美操动作；培养学生的编排能力，学生自己编排简单的队形。

03.科学小制作社团(指导老师：李燕)

社团简介：科学小制作社团针对小学生的年龄特征，进行一些简单的小制作，让他们了解生活中的一些简单机械原理。

社团人才培养目标：培养学生学科学、用科学的兴趣，促进学生素质的全面提高。

04.蜡染社团（指导老师：程绪）

社团简介：蜡染，是我国民间传统纺织印染手工艺，与扎染、镂空印花、夹染并称为我国古代四大印花技艺。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染，既染去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案，显得朴实大方、清新悦目。

社团人才培养目标：拓展学生的知识面，激发学生对民族文化艺术的热爱之情。

05.绘制脸谱社（指导老师：李静）

社团简介：从京剧入手，着眼于脸谱，让学生了解脸谱的谱式和颜色的特点，让学生进一步的感受脸谱的魅力，是对中国传统文化的继承和发扬。“绘制脸谱”课程的开展不仅丰富了校园文化内涵，充实了教育内容，更有力地促进了学生的全面发展。

社团人才培养目标：有利于弘扬民族传统文化，提高学生艺术修养；引导学生学习、认识、参与文化传承和创新活动。

“花香时时修人性，绿篱道道筑爱心。” 如果说课堂是理论知识的海洋，那么社团就是实践探索的天堂。在这里，学生能够接触生活、锻炼技能、交流合作、提升素养，充分展现自我的风彩，彰显个性的魅力。以梦为马，不负韶华!

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写稿：付明明 刘小萱

供图：小学部

审稿：付明明

编辑：刘小萱

审核：何铭