立德树人丨织金育才初中部开展“星级学生”评选活动！

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，织金育才初中部组织了“星级学生”的评选活动。通过“星级”评选活动，进一步提升了年级部的管理品质，全面彰显了年级部管理特色。

按照以五育并举促进学生全面发展及健康成长的要求，织金育才初中部评选出了协助管理班级，做好老师助手的“管理之星”；积极进取、刻苦努力、成绩优秀的“学习之星”；热爱运动、为班争光的“体育之星”；有文艺、有才华、富有魅力的“才艺之星”以及思想进步、品德优秀的“德育之星”。

勤修苦练求上进，一寸光阴不可轻。每月之星的评比使育才学子对自身做出了总结与评价，使其受益匪浅。有利于提高育才学子的素质，促使良好校风的形成，努力把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者。

培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不仅需要“星级学生”以点带面，更需要利用班级文化潜移默化的影响每一位学生。“让每一面墙壁会说话”，这是著名的教育家霍姆林斯基的一个著名观点。目的是让校园的每一个空间，都具有潜移默化的育人功能。郡外每一间教室的墙壁都承担着环境育人的重任！

学校丰富多彩、富有意义的班级文化宣传，向学生们传播了积极健康的道德思想，为学生营造了一个良好的学习环境，帮助学生建立积极向上的人生态度。个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，也成为学校一道亮丽的风景线。

教室外墙的文化展示栏用最鲜明的文字语言将每个班的文化特色展现在我们面前，一眼即明。那些看不见、摸不着的文化精神也能内化到我们孩子的心中。站在教室门外，我们看到的是用心而温情的细节教育。

班班有榜样，班班皆“星级”。织金育才初中部“星级学生”评比活动的开展，营造了全校学生健康成长的良好氛围，有效促进了学生学习的主动性和良好行为习惯的养成，同时也让孩子们的心灵在争“星”过程中得到洗礼，相信在今后的学习和生活中，他们一定会以更加饱满的热情扬帆起航！

写稿：付明明 刘小萱

供图：刘小萱

审稿：付明明

编辑：刘小萱

审核：刘华