“双减”之下，全人教育真抓实干，注重学生的综合素养的培养。为进一步弘扬中华民族书法文化传统，增强对祖国汉字文化的了解，营造良好的学习氛围，提高学生的书写兴趣和书写质量，让同学们养成“提笔即是练字时”的书写习惯，织金育才小学部以语文学科节为契机，举办了小学部学生硬笔和软笔书法比赛活动。

 本次活动全员参与。首先以班级为单位进行初赛，各班级在班主任和语文老师指导下，分内容进行书写，最终每班推荐五张优秀作品，进行校级决赛评选。

 决赛采取现场书写的形式。一、二年级用铅笔，三——六年级用钢笔或水性笔。比赛现场，同学们个个坐姿端正，握笔规范，神情专注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。作品有的端正秀气，运笔熟练、提按分明，有的舒展大方、运笔流畅、行款整齐，充分展示了学生们丰富的才艺，让大家感受到的是民族经典文化，是书法的无穷魅力。

 此次活动较往年有了新的突破——增加了软笔书写。同学们精神抖擞，作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱。

 随后，由小学部教务处和语文老师组成的评委团，对各班作品进行了认真地评比。评委老师们从各个方面综合评估学生的写字水平，在公平、公正的评分之后，在每个年级评出优秀作品，并将其在校园内进行展览。

 这次书法比赛活动，为学生提供了一个展示书法艺术的平台，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，激发了同学们的写字兴趣，有力促进小学生规范的写字，对学生更好的发挥特长起到积极的作用。