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【中考备考】 织金育才学校开展2024年春期“初三二轮复习研讨”活动

  强化查缺补漏

决胜中考目标

小满将至,万木葱茏,热气腾腾蒸蒸日上;千里升跃,豪情层层蓬勃总是向荣。在这初夏最美的日子里,初三年级全体师生正,厉兵秣马,集思广益,备战中考。

为精准把握复习针对性,积极谋划最后一个月冲刺备考举措,进一步提升复习效能。近日,我校开展了语数英物化政史七大学科的“初三二轮复习研讨”活动,各学科老师全部参与。

精彩课堂,高效复习

在教研组的集智备课指导下,每位老师精心准备,各有千秋,课堂精彩纷呈:   

   语文谭尹老师的课堂教学环节紧凑清晰,重难点突出,充分体现学生自主学习,老师主导的特点。突出引导学生关注语句信息,将学生思维进行引向比较、甄别,然后探讨得出结论,是对学生思维品质的一种培养。学生思维比较活跃,参与热情很高,是一堂令人回味无穷的生动课堂。

数学伍朝海老师注重题型的变式,从中突破考点难点,善于总结规律,架构知识体系。关注学生个性发展,循循善诱,启发学生思考,培养学生数学学科素养!

    英语张玉梅老师的课堂互动性强,鼓励学生积极参与;语法讲解与游戏结合,深入浅出,易于理解;课堂氛围轻松愉悦,激发学生兴趣;教师点拨到位,有效提升学生的英语听说读写能力。

物理曾登芳老师从中考的题型和分值出发,为我们剖析了物理题的答题方法技巧及注意事项,并带领同学们探讨了相关拓展题的考察方向。同时规范了答题书写格式,让同学们不丢失非智力因素的得分。

化学周雪老师以“驱动性问题”引领课堂,引导学生基于问题学习,在解题的过程中充分发展思维能力,体验化学知识的价值;问题设置开放合理,直击考点,引导学生在问题探讨中回顾知识点。

   道德与法治郑敬月老师通过梳理教材核心知识点,让学生明确复习方向,图表方式建立知识逻辑体系,加强教学内容内在联系。通过时政素材的引进,增强理论与实践的联系,培养学生分析问题、解决问题的能力。点拨易错易混知识点,进一步夯实核心知识,完善知识的掌握。

历史蒋秀琼老师的历史课堂,教学目标明确,任务重点清楚,难点突破精准;对新题型进行的科学分类有利于学生掌握。课堂上重视学生答题方法的引导,非常娴熟地驾驭课堂,让学生课堂上表现活跃而轻松……多方面体现了教师深厚的教学功底。

         评课研讨,扎实教研

课后,各教研组进行评课研讨,与会老师们积极发言,这是一场智慧火花的碰撞。上课老师发言说课,谈课程的构思与设想,其他老师依次分别做点评,老师们各抒己见,对每个细节都做出了很好的剖析和概括,同时分享了自己的构想和复习方法。

各学科教研组长分析了近年中考试题新特点、新动态,并就提升学科中考二轮备考质量提升科学系统、细致高效的备考策略。

    

深耕共研探策略,全力以赴求高效。我们在小满将至的日子里,在最后冲刺中考的岁月里,师生携手同行,踔厉奋发!我们立足于学情,打造高效二轮复习课堂,聚焦核心问题,找准备考方向!以滴水穿石的坚持和追求卓越的精神,务实肯干的作风和精雕细琢的匠心,为每一位初三学子助力,续写中考新辉煌!

时间:2024-05-20
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