不积跬步，无以至千里

不积小流，无以成江海

经过为期三月紧锣密鼓的学习生活，2023级春季学期在不知不觉中已经过了大半。在这三个月中，全体师生携手共进，一同奋进。最后取得了有目共睹的成绩。表彰是为了更好的激励，激励是前行向前的动力。愿2023级全体师生能继续保持高昂的奋进精神，再创佳绩，勇登高峰。

自律之星

不能自律，何以正人。

自律是个人对自己的严格要求，成才之人首先要保有对自身绝对的掌握权。为人做事，求学问道，都只有在自律的加持下才能得以彰显个人光芒。以自律之光照耀前路，未来定会熠熠生辉。

进步之星

雨果有言，“进步，才是人应有的现象。”

人类历史的发展就是在不断进步中成就辉煌。不同的人走出的路各不相同，而我们不追究起点始于何处。但对于路上每次迈出的步伐都需要我们加以关注，一步步走出来的脚印都是成长的证据。由蹒跚到狂奔，都是进步的成果。

学习之星

诸葛亮说：“非学无以广才，非志无以成学。”

学习是一件伴随着人终生成长的事件。它并不以任务的头衔被强硬地施加于学子之上。每位学子都要尝试着从中感受到学习的乐趣。学习并不停留在课堂和课本之中，要将学习融入到生活之中。在生活中实践，贯彻学习。

优秀之星

天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

优秀的人，和光同尘。优秀的学子，光而不耀。集智慧之大成，铸优秀之英才。以优秀的人作为榜样，犹如长夜中导航的引路明星。优秀不作为他们的修饰，优秀借他们得以具象化的呈现。以优秀为头衔，自当愈发精进向前。

单科王

山有山的高度，水有水的深度。

不同的学科性质下有不同的人才涌现。善于发现自己的优点，将自己的优势最大化地呈现出来。人各有所长，学子应该充分利用好自己对于学科的兴趣和天赋。以单科王为阶段性的取胜，更进一步向其他学科进发。单科王的加冕是为全能王做铺垫。

卓越之星

少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。

高山不让尘，江川不辞盈。

追求卓越的人不会因目前的风景止步，他们有更广大的天空去追寻。大鹏扶摇九万里，不与燕雀同日语。卓越的人心中自有丘壑，他们助推着人类的历史的发展。卓越的学子身上肩负着未来的使命。

工作安排

颁奖结束后，年级主任杨旭、教学主任赖建、德育主任张娅组织工作安排，进行工作总结。对过去半学期的工作情况认真总结反馈，对未来寄于美好期待。

期中表彰是对前半期的回顾。反馈过去，展望未来。

至之所驱，无远弗届。

至之所向，无坚不入。