9月9日，织金育才学校召开“年级管理工作研讨会”，全校各学部、年级正副主任参加会议，聆听了王东校长的专题报告。

校长就学校年级管理这一重要环节，以《精细管理  卓越执行——年级管理工作的思考与实践》为题，作了专题讲座。

讲座从年级管理的历史、定位、年级组与处室的关系、年级组的职责、年级管理的考核、年级工作的操控和技巧等六大方面，论述了年级管理在学校教育教学管理中的重要地位。他指出年级管理不能是简单的上传下达，需要管理者对年级管理的各个方面进行深入的研究思考，发现优势、找到问题，解决问题。不断探索、不断创新才是年级管理的出发点。

校长侧重提出了建设年级管理组的八个具体要求，要求各个年级组应该重点做好教师队伍建设管理、教学常规“七认真”检查管理、召开各类年级管理会议、年级学生的教育和管理等基础工作。他提出年级管理工作是一个细致琐碎而又富有动感的过程，希望各年级管理者不仅要沉入管理，耐心细致、不厌其烦的做好全方位精细管理；更要走出管理，深刻感悟、改革创新，做一个卓越执行的优秀年级管理者。研讨会上，校长还具体布置了《年级主任学月目标任务量化考核表》实施工作。

成功一个年级，成就一批学生：成功一个年级，成长一批教师；成功一个年级，创造一届辉煌！

参加研讨会的年级主任们纷纷表示，王东校长的讲座，既有教育管理的科学高度，更是实践经验的成功结晶，是教育管理的真知灼见。我们明白抓住年级管理，就是牵住了学校管理的牛鼻子。今天的讲座为我们进一步搞好年级管理指明了方向，提了神，充了电，下去一定按照学校的要求，切实提高年级管理水平。