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【四面文化】小教室,大学问

织金育才小学部优秀班级四面文化建设掠影

一个好的班级,既有严谨的规章制度,又有轻松的学习氛围;既有文化的熏陶,又有整洁优美的环境滋养。

小学部五(5)班,在杨家辉校长“四面文化”的思想引领下,在班主任徐波老师的精细指导下,制定了一套简洁有效的“人人有事做,事事有人管”的班级管理办法。

2024年5月8日,织金育才小学部全体班主任在李常碧校长的带领下参观学习!

墙面文化有学问。教室布置设计精,别样的班级文化,每一面墙都会说话。

桌面文化有道理。干净整洁的桌面和桌箱,在向同学们加油鼓劲。

地面文化有密码。亮堂堂的地面,像给孩子们照镜子一般,让孩子们看到如画般的教室。

人面文化有精神。仪容整洁显风貌,校服整齐映心志。

我有一方天地,让青春的色彩诗意地栖居。最美教室育新苗,春日阳光映窗明。让我们一起学习模范,向优秀教师、优秀班级看齐。小小的教室却有大大的学问!

时间:2024-05-13
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