教学质量是学校发展生命线，教学研究是教学改革先决条件。为构建有效课堂，推动校本教研工作向纵深发展，切实帮助广大教师提高课堂教学能力，促进教师专业化成长，实现学校高质量发展目标，努力营造“比、学、赶、帮”教学研讨氛围，织金育才“一天一研”如火如荼进行。

教而不研则浅，研而不教则空。为切实提高教学效率，各学科中心、教研组联动发力，严格按照《贵州省织金育才学校“三环六步”集智备课实施方案》要求，将“一天一研”做实做细。三环：总结反思、主题发言、集智定案。六步：说课标教材、说教学设计、说重点难点、说思维方法、说学科素养、说试题作业。

教科处按照学校统一要求定时、定点、定人，严格督查“一日一研”开展情况，及时掌握教师教研动态，做好过程监督管理。教研是教师提升自己教学水平最简单有效的办法，也是一个学科提升团队教学水平的磨刀石。育才教师的“一日一研”以新课标为依据，以发展学生核心素养为准则，老师们在研讨分享中践行素质教育，在分享交流中提高自身综合实力。

在育才，每个学科“一天一研”都是一场教育盛宴。主备人围绕课题充分发言，其余老师就课题内容展开热烈研讨：或对教学设计提出建议，或对小组学习提出想法，或对学生管理请教学习，或对教学收获展示分享……老师们在碰撞中产生思维火花，在研讨中激发教学灵感，在学习中完善教学设计，为教学水平的提高不断蓄能。

水本无华，因相荡而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光；课堂平常，因相激而生趣味。一个成功的教师背后总有一支优秀的教研团队，一堂精彩的课离不开一个团队的智慧和汗水。织金育才“一天一研”集智备课有效激活了老师们的教学研究，帮助教师实现理念的更新，行为的转变，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。

我校将稳步推进“一天一研”教研活动，以最大努力支持教师教学研究 ，以教促学，以研促教，为教师专业化成长和教育教学质量提升奠定坚实基础。各位老师的主题发言精彩纷呈，展示了不同教学风格，拓宽课堂教学思路，不但能夯实学生基础知识，训练学生学科技能，而且落实课程标准提出的以语篇为依托，为学生构建积极的价值取向。

习他人之所长，补己之所短！